Como a observação influencia a aprendizagem dos cães?
12 de Novembro, 2026
Os cães podem adquirir novos conhecimentos observando o comportamento de outros animais e até de seres humanos. Essa capacidade, conhecida como aprendizagem social, permite que utilizem informações do ambiente para resolver problemas e reproduzir comportamentos que não foram ensinados diretamente.
Segundo Juliana Gil, médica-veterinária comportamental e cientista social, essa habilidade está relacionada à história evolutiva dos cães e à convivência milenar com os seres humanos.
A aprendizagem social pode ser observada quando um cão aprende a abrir uma porta após acompanhar uma pessoa realizando o movimento ou passa a procurar alimentos em determinado local depois de observar onde o responsável os guarda.
Pesquisas também indicam que os cães conseguem utilizar informações obtidas ao observar outros indivíduos diante de obstáculos. Em alguns experimentos, animais ajustaram o próprio percurso após observar outro cão encontrar uma barreira.
“Recentemente, a gente tem vários grupos de pesquisa mostrando essa capacidade dos cães de observar o outro indivíduo cometer um erro e até mudar o seu comportamento em relação a isso”, explica Juliana.
Aprendizagem social é diferente de imitação?
Embora estejam relacionadas, aprendizagem social e imitação não são a mesma coisa. Na primeira, o animal utiliza informações obtidas pela observação de outro indivíduo. Já a imitação envolve a reprodução de comportamentos observados.
Um exemplo de aprendizagem social é o filhote que começa a utilizar o tapete higiênico depois de observar outro cão da casa fazendo suas necessidades naquele local.
A imitação, por sua vez, é investigada por métodos como o Do as I Do, desenvolvido pela pesquisadora Claudia Fugazza, que busca avaliar se os cães conseguem reproduzir ações demonstradas por seres humanos.
O que influencia a capacidade de aprendizagem dos cães?
Ainda não existe uma resposta definitiva sobre por que alguns cães demonstram maior facilidade para aprender por observação. Experiências anteriores, história de vida e condições ambientais são fatores importantes para compreender essas diferenças.
Ambientes seguros, estímulos cognitivos e oportunidades de interação social podem favorecer a expressão dessas habilidades. Por outro lado, medo e estresse podem prejudicar a aprendizagem, pois direcionam a atenção do animal para a identificação de possíveis ameaças.
“É muito importante lembrar que, para qualquer tipo de aprendizagem, o animal e a gente, inclusive, têm que estar no estado emocional positivo”, destaca a médica-veterinária.
Por isso, oferecer um ambiente previsível, respeitar o ritmo do cão e evitar punições e situações de exposição forçada são cuidados importantes.
Como estimular a aprendizagem social?
No cotidiano, os responsáveis podem proporcionar oportunidades para que os cães observem outros animais realizando comportamentos desejáveis. A convivência com indivíduos equilibrados, por exemplo, pode favorecer o aprendizado de diferentes interações e hábitos.
Isso não significa que o cão necessariamente reproduzirá tudo o que observar. A aprendizagem depende de características individuais e das condições em que acontece.
Juliana ressalta que ainda existem questões em aberto nas pesquisas sobre aprendizagem social e imitação em cães. Embora os estudos indiquem que esses animais conseguem utilizar informações obtidas pela observação, os mecanismos envolvidos ainda precisam ser mais bem compreendidos.
Para favorecer esse processo, o fundamental é oferecer estímulos adequados e garantir que o animal se sinta seguro.
“É muito importante que seja um ambiente em que ele realmente se sinta seguro e em que, obviamente, também seja estimulado”, reforça a médica-veterinária.
Fonte: Cães e Gatos
Imagem: Gemini